Правила группы Литературной техники (ЛиТех)

Группа (или кружок по интересам) литературной техники создана. Предлагаю назвать группу ЛиТех. Искусственное слово, случайно в тегах не возникнет, поэтому хорошо. И понятно.

По договоренности, мы занимаемся техникой написания текстов. То есть "как написано" нам важнее, чем "что написано".

Я предлагаю такие принципы (основные правила) взаимодействия:

1. Мы все равны. Мы друг-другу – друзья и товарищи.

2. Мы все работаем над общей проблемой: мы развиваем свое понимание техники письма.

3. Мы не учим, мы учимся сами и помогаем другим найти свое.

На сегодня для работы группы у нас есть такие технические возможности:

1. Стена группы "ЛИТЕХ" (делается) для быстрых сообщений,

2. Раздел "Обсуждения" там же. Здесь пока можно обсуждать техническую текучку. Если предложение большое, возможно, имеет смысл создать блог с тегом "литех", или упомянуть ЛиТех в названии блога (это даже лучше, сразу видно).

3. Простановка тегов для поиска работ участников группы (для этого под работой для рассмотрения группы нужно поставить тег "литех").

4. Поиск всех работ с тегом "литех" по тегу.

Посмотрите, подумайте, удобно ли это. Предложения по увеличению удобства приветствуются. Предложения пока сбрасываем в раздел "Обсуждения" группы "ЛИТЕХ" (делается). Администрация БС готова рассмотреть наши предложения. Как я понял, можно создать группу, можно – раздел на сайте. Пробуем, думаем про увеличение удобства взаимодействия.

Основной вопрос удобства работы на сегодня - нужен ли нам отдельный ярлычок-ссылка под группу? Подумайте, выскажитесь. Мне кажется, будет удобно.

ПРАВИЛА ЛиТех.

Не нужно играть с автором ни в поддавки, ни в учителя жизни. Автор – взрослый. Нам важен процесс понимания техники, приложение ее к своим потребностям, а не простое копирование приемов или указания на источник копирования.

Правило 1: Мы делаем общее дело, полезное для каждого участника.

Предлагаю использовать три основных вопроса по тексту:

1. Друг, расскажи как ты это сделал? (если вам нравится, как сделан фрагмент)

2. Друг, зачем ты так сделал? (если вам не нравится. Но ведь у автора могут быть причины, или он может не знать, как иначе, верно же? И нам не столь важно указать на предполагаемую ошибку, как важно понять, почему получается так или иначе и применить знание к себе.)

3. Друг, я вижу в твоем тексте вот то-то и думаю вот так-то. Давай обсудим, если хочешь.

Например, мне пишут: первое предложение – не цепляет. Разговор может двинуться минимум по двум направлениям (это из того, что мне интересно):

а) всегда ли первое предложение должно цеплять? У него могут быть другие, например стилевые (установочные, вводные) задачи.

а) как должно быть построено первое предложение, чтобы цеплять? Как ритмически, по смыслу, по отношению к другим частям текста. (На этом месте можно устроить общий практикум, например.)

Правило 2: Мы делимся соображениями о технике.

Мы не поучаем, а рассказываем и показываем на деле, на примере. Каждый из нас что-то знает и умеет в письме. Важен личный опыт написания, а не учебник или слова на семинаре. Чужие слова могут быть справедливы, но их необходимо переводить на язык опыта.

Никакие термины не важны так, как желание разобраться в проблеме.

Правило 3: Мы разбираем технику текста.

Все сводим к технике. С душой и вдохновением каждый сам разберется.

Можно предлагать на обсуждение свои тексты (посмотрите, как у меня, дайте оценку). А можно предложить тексты других членов группы (посмотрите, как здесь сделано, это интересно, необычно, как или зачем вы это сделали?). Здесь для всех – чистый профит.

Правило 4: Мы взаимны в хорошем.

Комментирование – свободное, можно не комментить. Но! Если вы хотите от кого-то технический коммент на ваш текст, сделайте первый шаг – напишите технический коммент на его/ее текст, начните разговор и обозначьте, что вы рассчитываете на ответный коммент. Отвечаем в разумные сроки.

Правило 5: Мы обсуждаем.

Не спорим, не бьемся за место под солнцем. И хорошо бы игнорировать чужие срывы, поскольку всякое бывает. Литература – она большая, места хватит всем.

Я предлагаю обсуждения "без дураков", но в рамках дружеского отношения, конечно же. Может быть жестко, но стараемся сказать необидно.

***

Хочется видеть в группе что-то вроде "творческой лаборатории". С идеями, полу- или на всю голову безумными, с обсуждениями, с проверкой теории на практике (через срочную дуэль). С работой над текстом как эстетическим объектом.

***

Предлагайте свои правила, обсуждайте уже предложенное. Не стесняйтесь оповестить участников группы о новых поступлениях текстов на обсуждение.

Если я чего-то не упомянул, добавляем в комментах.

***

С гордостью объявляю первых добровольцев в группу.

Виктория, Андрей ЛакрО, Vekra, Лис_Уильямс, Grold, Marrtin, Ehnuvot, Eddy Krok, Vottebevot,Таня Мочульская, ананас аборигена.

Есть колеблющиеся.

Состав отличный. Если кого не упомянул, простите и дайте знать в комментах. Если вписал лишних, простите и дайте знать в комментах. Если есть желающие присоединиться – всегда рады при соблюдении правил.

В группе все прозрачно, открыто. Смотрите, думайте, интересно ли это вам. Мы рады вас видеть с нами на общем пути. Вход-выход свободны в любое время.

Удачи нам!