Поиск по тегу «когнитивная поэтика»
Добрый вечер, ребята. 6 декабря в 19.30 по Москве будет четвертая встреча мастерской. Продолжаем тему диалогов в художественном тексте. Рассмотрим: 1. Что такое "диалог" и в чем различия художественного диалога от реального 2. Функции художественного диалога 3. Выделим функции диалога в тексте 4. Рассмотрим примеры известных авторов и режиссеров. Приглашаю всех желающих, тех кто был и тех, кто не был. Работаем методично, последовательно.Подробнее
Ребята, 30 ноября в 19.30 по Москве жду вас на мастерской. Тема встречи - "диалоги". Рассмотрим основные художественные функции диалога, проведем различие между полной и пустой речью, отличиями реальной речи от художественной, выделим маркеры хорошего диалога. Связь будем держать через discord (хочу попробовать этот сервис). Для вуайеристов будет ссылка на трансляцию (https://www.youtube.com/channel/UCMMRFyKpoXgy8pj0Yco97lw/live). Практическое задание: 1. Написать небольшой диалог.Подробнее
Сегодня в 19.30 состоится вторая встреча на нашем литературном полигоне. В центре внимания окажется фигура персонажа. Мы разберемся, что это за фрукт, с чем его едят, и какое отношение он имеет к литературе. По плану в программе: 1. Фигура персонажа. 2. Механизм восприятия другого, theory of mind или модель психического 3. Модели характера. 4. Как описать персонажа. Ведущий встречи - ваш покорный слуга) Желающие принять участие в мастерской - пишите в ЛС.Подробнее
Многие меня знают как человека, любящего мучить других непонятными словами. Опыт показывает, что я такой не один. Причем существуют люди, говорящие словами, которых даже я не знаю! Гештальт вам в когнитивистику... Собственно, к чему это я. Вчера вечером прошла первая виртуальная встреча Литературного полигона, организованная уважаемым Гробарем.Подробнее
Здравствуйте, друзья. Сегодня в 19.30 состоится трансляция литературной мастерской. Обсуждаем теорию литературы в ключе когнитивной поэтики. Рассмотрим: 1. Фигура\фон в тексте, средства выдвижения 2. Читательская активность, объекты интереса 3. Чувственные аспекты текста 4. Анализа рассказа "Письмо от Клири" Формат встречи - семинар. Встреча транслируется на youtube Желающие принять участие в семинаре - пишите в ЛС. Подробнее
Добрый вечер, друзья. Экспертное бюро, что недавно открылось, наделало много шума. Это хорошо. Однако, на одних вопросах далеко не уедешь, к тому же, не все вопросы одинаково полезны. Поэтому, я приглашаю вас в Литературную мастерскую на курс "Когнитивной поэтики" (Cognitive poetics). Участие добровольное и безвозмездное) Это будет творческий процесс, включающий и теорию, и практические задания, и исследования художественных текстов.Подробнее
7 числа в Петербурге прошел мастер-класс по детективному жанру. У меня осталась видео запись. Снимали на тапок, да и звук плохенький, но, может быть, кому-то будет интересно. Просто оставлю это тут. Подробнее
Сегодня разберем прием "Воплощение" Смотрели фильмы "Лабиринт фавна" или "Запрещенный прием"? Читали "Приключения Алисы в стране чудес" или "Футурологический конгресс"? Тогда вы знаете, о чем пойдет речь. На примерах из мира литературы и кино мы разберем интересный прием. 1. Содержание приема 2. Структура приема 3. Где и как используется 4. Когнитивные аспекты приема 5.Подробнее
В писательстве нет правил, есть художественные приемы и задачи. Я подготовил пять авторов, которые подтверждают этот тезис своими текстами. Немножечко ереси специально для БС) Подробнее
О метафоре. Часть 2 Образное сравнение 1. «Слова падали с губ, как крошки сухого печенья» (сравнение) 2. «Слова – падающие с губ крошки сухого печенья» (утверждение) 3. «Слова падали с губ крошками сухого печенья» (метаморфоза) Чувствуете ли вы разницу между представленными образами? Кажутся ли вам эти фразы одинаковыми по смыслу? Можно ли назвать их эквивалентными друг другу? Взаимозаменяемы ли они в теле художественного текста?Подробнее
Когнитивная поэтика. О метафоре. Часть 1.Введение.Определений понятия метафора есть достаточное множество. Каждый читатель может выбрать себе подходящее. Богатство палитры объясняется тем, что само понятие входит в различные дискурсы, каждый из которых оттеняет наиболее важные в данной парадигме аспекты. Литературоведение рассматривает метафору как языковой троп, риторическую фигуру, что украшает речь, делая ее эмоционально насыщенной и образной.Подробнее
Когнитивная поэтика. Часть 4. Эффект смещения в психотической речи Пусть вас не смущает название статьи. Несмотря на заглавие, разговор пойдет о художественных приемах и их когнитивном обосновании. Однако некоторая доля «психологии» все же будет задействована. Для психологической науки нет сомнений в связи между мышлением и речью.Подробнее
Когнитивная поэтика. Часть 3. Читательское внимание и интерес. Внимание, наравне с эмоциональным переживанием, является одним из важнейших ресурсов чтения. Как привлечь это самое внимание – пожалуй, самый важный вопрос для начинающих писателей. Однако читательское внимание не существует отдельно в сферическом вакууме, но, напротив, прочно связано как с работой психических аппаратов самого читателя, так и с построением художественного текста.Подробнее
Зал № 4 или место окончательной регистрации граждан.Сегодня я предлагаю ознакомиться вам с тем, как художественные приемы выстраивают читательское переживание на примере текста С.Кинга «Секционный зал № 4!». Перед началом, настоятельно рекомендую ознакомиться с самим текстом. Зал №4 Это небольшой рассказ о Говарде Коттрелле, 40 летнем брокере, который обнаруживает себя мертвым в мешке для трупов.Подробнее
Когнитивная поэтика. Часть 2. Жги глаголом. Что такое стиль знают все, кто так или иначе, увлекается литературой. Хороший текст, написанный гладким языком, приятно читать. Взгляд приковывают события и персонажи, в то время как сами средства выражения и слова, которыми написан текст, будто растворяются где-то на заднем фоне, мы их не замечаем.Подробнее
