Светик
— Бабушка, смотри, смотри! В горшке с геранью появился новый росток.
— Давай-ка погляжу. Ну, это сорняк. Наверное, к нам ветром занесло семечко-парашютик одуванчика. Выдерни с корнем и выбрось.
— А можно я оставлю его себе?
Соня зажмурилась и представила цветущий одуванчик на окне. Маленькое солнышко, которое сделает светлым самый хмурый день. Как же замечательно!
— Бабушка, пожалуйста, пожалуйста!
— Я могу подарить тебе любое комнатное растение из моей коллекции. Выбирай! Хочешь фиалку? Какой цвет тебе больше нравится? Или амариллис? Может быть, герань?
— Нет. Подари мне одуванчик.
— Хорошо. Забирай. Но смотри, за ним же полноценный уход нужен, хоть может показаться, что он неприхотливый, уличный. Справишься?
— Справлюсь! Справлюсь!
И Соня радостно захлопала в ладоши. Бабушка с любовью смотрела на внучку — какая же она выдумщица.
— Предлагаю в честь твоего нового увлечения сходить в цветочный магазин. Выберешь самый красивый горшок и лейку. Пусть это будет от меня подарок юному ботанику.
Так у Сони в комнате появился маленький сосед в ярко-жёлтом горшке, а рядом красовалась изящная леечка в тон.
Девочка назвала росток Светиком. Она заботливо ухаживала за своим новым другом: вовремя поливала, землю рыхлила, листики мокрой тряпочкой протирала. Она пела ему песенки и рассказывала истории. И всё ждала, когда же Светик зацветёт.
***
— Ну, чего ты её мучаешь?
— Я не мучаю.
— Она же тебя любит.
— Я знаю.
— А ты её?
— И я.
— Тогда почему расстраиваешь?
— Потому что не время.
— Ничего не понимаю. Она же и подкормку давала, и на солнечную сторону тебя выносила, и опрыскивала, и водный режим регулировала. Чего тебе надо? Прекращай капризничать. Тоже мне, роза-мимоза нашёлся! Цвети давай уже! Или подскажи, что делать? Иначе обгрызу твои листочки или горшок с подоконника скину. Она переживает, со мной не играет, не гладит, ходит с морщинкой на лбу, думает, что ещё сделать для тебя.
Рыжий кот Василий не на шутку был встревожен. Его любимая хозяйка, прекрасная, лучезарная девочка Соня, уже который день горевала о проваленном эксперименте. Эх, не стать ей зелёной феей как бабушка!
Про бабушку все вокруг говорили, что у неё "зелёная рука". Веточку на улице поднимет, в землю воткнёт, она у неё и зазеленеет. А какие цветы у неё на подоконнике! А лимоны в кадке! А китайская роза! На балконе так вообще настоящий зимний сад.
А у мамы орхидеи цветут.
Должна же быть и у Сони хоть небольшая волшебная сила?!
На улице уже вовсю желтели поля одуванчиков. Соня видела, как расцвёл одуванчик на обочине дороги, он умудрился прорасти сквозь асфальт.
А её, домашний, не цветёт. Листья сочные, пышные, крупные, зелёные, а бутоны не завязываются. Ну что за невезуха! Ну чего тебе не хватает, Светик?!
— Так, чего тебе не хватает, Светик? — Василий решил самостоятельно разобраться с проблемным цветком и помочь хозяйке.
— Времени мне не хватает, ещё не пришло время цвести.
— Ты мне зубы-то не заговаривай! Глянь в окно. Там все твои сородичи в цвету.
— Все, да не все. Понимаешь, в первый год я должен как следует укорениться и окрепнуть, цветущие стебли появятся только на второй год, как и у многих других многолетних растений. У нас так заведено, такой вот период созревания. Я ничего не могу поделать. А ты вместо угроз лучше помоги успокоить нашу красавицу, скинь с полки бабушкину энциклопедию. Соня — девочка сообразительная, разберётся.
***
Соня сидела за столом и рисовала в альбоме цветущего Светика. Как же ей хотелось, чтобы мечта сбылась!
Девочка отложила в сторону фломастеры и стала рассматривать свои руки. Интересно, если раскрасить зелёным, они станут волшебными, Светик тогда зацветёт?
От раздумий её отвлёк шум из соседней комнаты. Она побежала посмотреть, что там происходит.
Оказалось, что с полки у бабушки в комнате упала книга, а виновник рядом — кот Василий. Со стороны можно было подумать, что Василий увлечённо читает. Ну вылитый кот учёный! Соня подошла ближе и улеглась на коврике рядом со своим любимцем.
— Чем это мы интересуемся? Ого! Ты тоже ботаникой увлёкся?
Василий залез Соне под мышку и замурчал. Соня прочитала несколько абзацев и вдруг её лицо осветила улыбка.
— Васька, ты гений! Кажется, нашлась разгадка! Я сейчас ещё у бабушки уточню! Хорошо, что не успела на руках зелёные орнаменты нарисовать.
Соня схватила книгу и побежала к бабушке на кухню.
А у Васьки на мордочке появилась довольная ухмылка, он потянулся, потёр лапы и степенно последовал за хозяйкой. Проходя мимо двери Сониной комнаты, немного притормозил и хитро подморгнул Светику, старательно тянувшему к свету зелёные листочки.

Маловато как-то…
То есть в целом девочка, котик, волшебство и ботаника — хорошо, конечно. Это плюс. Но вот хитро подморгнул, извините, не очень.
Как версия)
Но всё равно к теме очень уж гипотетически привязано.
Ну и картонно до безобразия. Герои свои реплики будто из той же энциклопедии читают. Единственное достоинство текста — его познавательность.
Интересно, что в этом туре я так и не нашёл, за какой текст проголосовать.
Ещё рассказ побуждает интерес к ботанике и к экспериментам с растениями. Возможно, именно благодаря этому рассказу вырастет новый учёный.
Чужеродным выглядит эпизод с диалогом между котёнком и одуванчиком. Понятно, что всё это нужно, чтобы рассказать, что девочка так увлечена растением, что не играет с котёнком. А ещё чтобы разместить информацию о цикле созревания растения.
Только всё это можно было не рассказать, а показать. Показать, как девочка расстраивается, что цветка нет, когда на улице всё в жёлтых цветочках; как котёнок ластится и играется, а она его игнорирует и ругает за то, что мешает; как котёнок скидывает энциклопедию с полки и девочка обнаруживает нужную статью.
Есть простой приём, с помощью которого текст можно сделать более живыми и динамичным — удаляйте лишние местоимения.
Знаете, котик у вас получился более живым. Вон даже не только книгу с полки спихнул, но и страницу нужную нашел.
Если бабушка такая заядлая цветочница, Соня могла бы и у нее поинтересоваться, почему одуванчик не цветет. Но она что-то тупит.
Непонятно зачем нужен кот, и почему бабушка сразу не объяснила внучке про одуванчик. Молчала и наблюдала как та, мучается из-за того, что тот не расцветает.
Да и никак не смогла найти тему в этом рассказе.
После прочтения улыбнулся. Хорошо написано. Из всех работ эта лучшая для детей. Любовь к животным, к растениям, к труду. Сейчас такого не хватает. Особенно детям.
ИМХО, конечно
Голос
Мне показалось не очень оправданным разделение повествования между котом Василием и Соней: в итоге никто из них не получил достаточно пространства в коротком рассказе. Тут или бабушка могла бы помочь Соне что-то узнать, или с самого начала всё повествование могло быть от
лицамордочки кота.А ещё интересен момент с «зелёной рукой». В английском я знаю выражение «green thumb», а вот в русском подобного не встречал, и оттого прозвучало неестествено для меня. Либо я просто не слышал такого выражения, либо можно было подобрать более удачный образ, на мой взгляд.
Но в целом это приятная волшебная история. Спасибо вам за рассказ!
Ну чет прям не знаю, как-то мало для рассказа. Может, надо разнообразить этот «Пин-код» садоводческий, как-то расцвести его подробностями сказочными. Василия маловато.
Изначально показалось, что это про ведьм из Цветочной, но нет.
Стилистически я прям радуюсь диалогам. Они такие солнечные и лёгкие, отлично подойдут для детей. И для совместного, и для самостоятельного чтения.
Мне кажется, эту историю можно высылать в детские журналы или на конкурсы рассказов для детей.
Спасибо!