В дополнение к сказанному выше другими почтенными комментаторами:
Портит впечатление описание героя как набора самостоятельных органов: пальцы коснулись, лёгкие наполнились, глаза взглянули — и это в одном блоке. А где же сам капрал?
Дальше когда входит черт: ввалился мешок, панамка, рожки… Зачем так старательно расчленять персонажей? Акцент на «частях», конечно, способен добавить выразительности, но все хорошо в меру
Довольно вяло и банально. Для текста с претензией на хоррор — скучно. Главный герой эмоций не вызывает почти никаких, немного противно, но на этом в принципе все.
Идея изначально имеет право на существование, но неплохо бы избавиться от штампов, шаблонных образов и добавить жизни всем персонажам (в том числе и неживым)
Ходят-бродят упорные слухи, что скоро-скоро искусственный интеллект догонит и перегонит естественный не только в плане ускорения рутины, но и в сфере создания чего-то принципиально нового…
Мне нейронка очень помогла с написанием повести для сына: ему очень хотелось почитать нечто с динозаврами при этом без сцен откровенного насилия (то есть хищники должны присутствовать, но никого при этом до конца не съесть), а ещё там обязательно должны быть главные герои три мальчика и описания вкусной походной еды… Я писала основную концепцию, порядок действий и суть диалогов, а героическая нейронка «расшивала» этот концентрат в более или менее приличный текст. После доработки вполне читабельно — «заказчик» младшего школьного возраста оценил. Из плюсов — после прочтения очередной части он может влиять на сюжет)
Такое ощущение, что прочитала не очень удачный черновик. В чем состоит «проклятость» поселка — непонятно. Два эпизода друг с другом слабо связаны. Есть яркие моменты, но они теряются среди довольно однообразных диалогов, которые по большей части сюжету особо не нужны. То, что герои постоянно страдают от голода и этаноловой жажды становится ясно довольно быстро)
Чем, кстати, обусловлен выбор Ташары на роль проклятого поселка? Село как село — детский садик, школа, дом культуры, церковь есть…
Рассказ уютный, как махровый плед) мое восхищение автору за красивые образы.
Что немного смутило — акцент на Аню. Туман приходил именно за ней? Старик с окраины увидел жену, к примеру, но туман возвращался, пока в него не вгляделась конкретно Аня (по крайней мере, такое ощущение после прочтения). Не совсем понятно, Аня — пример для демонстрации действия тумана на человека или всё же главная героиня. Как главной героини её слишком мало, а как примера — много…
Ещё раз спасибо за чудесный рассказ)
В плане погружения в охотничьи будни рассказ хорош, персонажи очень живые. Но читателю, который активным охотником сам не является, периодически становится скучновато. Некоторые эпизоды довольно вялые. У меня по прочтении осталась какая-то недосказанность — зачем он в итоге убил лося, раз ему не очень-то и хотелось.
Портит впечатление описание героя как набора самостоятельных органов: пальцы коснулись, лёгкие наполнились, глаза взглянули — и это в одном блоке. А где же сам капрал?
Дальше когда входит черт: ввалился мешок, панамка, рожки… Зачем так старательно расчленять персонажей? Акцент на «частях», конечно, способен добавить выразительности, но все хорошо в меру
Идея изначально имеет право на существование, но неплохо бы избавиться от штампов, шаблонных образов и добавить жизни всем персонажам (в том числе и неживым)
Мне нейронка очень помогла с написанием повести для сына: ему очень хотелось почитать нечто с динозаврами при этом без сцен откровенного насилия (то есть хищники должны присутствовать, но никого при этом до конца не съесть), а ещё там обязательно должны быть главные герои три мальчика и описания вкусной походной еды… Я писала основную концепцию, порядок действий и суть диалогов, а героическая нейронка «расшивала» этот концентрат в более или менее приличный текст. После доработки вполне читабельно — «заказчик» младшего школьного возраста оценил. Из плюсов — после прочтения очередной части он может влиять на сюжет)
Чем, кстати, обусловлен выбор Ташары на роль проклятого поселка? Село как село — детский садик, школа, дом культуры, церковь есть…
Что немного смутило — акцент на Аню. Туман приходил именно за ней? Старик с окраины увидел жену, к примеру, но туман возвращался, пока в него не вгляделась конкретно Аня (по крайней мере, такое ощущение после прочтения). Не совсем понятно, Аня — пример для демонстрации действия тумана на человека или всё же главная героиня. Как главной героини её слишком мало, а как примера — много…
Ещё раз спасибо за чудесный рассказ)