Анна Неделина №2
Незаконное потребление наркотических средств, психотропных веществ и их аналогов причиняет вред здоровью, их незаконный оборот запрещён и влечёт установленную законодательством ответственность.

Как научиться понимать симфонии

6+
Как научиться понимать симфонии

Вопрос, вынесенный мною в заголовок, я забил в поисковик. А связано это со следующими обстоятельствами. В далёкой юности, благодаря одногодичной дружбе со своим одноклассником, я здорово "втюрился" в оперную и симфоническую музыку. С оперной особых проблем не было - еженедельно вместе с другом посещал все спектакли в Большом театре и его филиале. А вот с симфониями всё сложнее - в свободное от учёбы время отыскивал в радиопрограмме симфонический концерт и, сидя дома, слушал его по радиоприёмнику. В те времена не было ни интернета, ни смартфонов. У меня сложилось мнение, что понимание симфонической музыки связано с возникновением под влиянием музыки в моей голове образов из моей прожитой жизни. Увы, далеко не всегда таковые мыслеобразы возникали. Трудно воспринимались симфонии.

Закончились школьные годы. Навсегда распростились с приятелем. Учёба в техникуме, срочная служба в армии, работа и вечерний ВУЗ, семья. Короче, не до опер и симфоний. Прошло с тех пор около семидесяти лет. Глубокий пенсионер, интернетовский поэт с огромным и прерывистым стажем. И вдруг всколыхнулась давнишняя страсть - симфонии. На заданный мною вопрос я читал ответы и советы профессиональных музыкантов - композиторов, дирижёров, исполнителей. Отмечаю их практическое единодушие. Практически все говорят, что слушатель симфонии должен вникать и стараться расшифровать образы, создаваемые автором на основе конфликта главной и сопутствующей, конкурирующей темы. Когда симфония программная, т.е. имеющая, кроме двух номеров и указание тональности, ещё и собственное название, ещё как-то удаётся представить себе авторские мыслеобразы. А в непрограммных симфониях редко, очень редко получается. Вот я и обращаюсь к читателям. Может, имеются среди вас любители симфонической музыки, тем более профессионалы музыканты - ОТКЛИКНИТЕСЬ!

Кстати, пользуясь случаем, советую скачать хорошее (с моей точки зрения) пособие для любителей симфоний. Называется оно "111 симфоний". Именно такое количество симфоний там комментируется с более или менее подробным разбором, с краткими биографическими сведениями о композиторах.

Другие блоги автора:
+2
16:45
1102
18:47 (отредактировано)
+1
Я не совсем понимаю, в чем ваш вопрос. Что вы хотели бы получить от профессионала? Вы же понимаете, что в комментариях рассказать о сути высшей формы музыкального обобщения не получится. Я учу детей слушать музыку и понимать, но это несколько лет занимает. К тому же каждая симфония — это отдельный разговор. Может, у вас хотя бы конкретное произведение на примете, можно было бы попытаться тогда.
19:38
Так, в тексте сформулированы два ответа на поставленный вопрос: мой- мои личные представления в процессе прослушивания произведения и «ответчиков» на мой вопрос — разгадывание вложенных в музыку мыслеобразов автора. Вряд ли мне удастся разъяснить более. Простой пример: Гайдн сформулировал содержательный смысл первой части симфонии как взаимоотношения главной и вторичной мелодий, а его современник Моцарт, судя по знаменитой 40-й симфонии проигнорировал основателя, по-существу, симфоний как особого музыкального жанра классической (академической) музыки.
Благодарю Вас, Виктория, за отклик! Хорошо хоть, что не отрицательный )).
19:45
У Гайдна больше сотни симфоний. Он ничего не формулировал.
Приведите любую симфонию, которая вам интересна, помогу, чем смогу. Но симфония это не куплет-припев, это ближе к спектаклю или роману. Каждая неповторима, даже у одного автора. И то о чем вы говорите касается лишь 1 части, иногда финала, а частей 4, как правило
21:44
А что за
образы, создаваемые автором на основе конфликта главной и сопутствующей, конкурирующей темы.

Это про главную и побочную партию, что ли, не могу понять? Связующая и заключительная — в топку!
21:49
Ну… если речь пока про Гайдна, то они, мягко говоря, у него пока не персы. А так и вступления с кодой и новая тема в разработке, и 2 части, и 5, вместо четырех, и хор с радостью, и Бабий Яр с басом…
Но Шестая Чайковского, все-таки…
21:52
Может вместо конфликта контраст имеется в виду? Ну если про Гайдна/Моцарта…
А как же Бетховен (раз уж мы на этапе венских классиков)?
21:53
Да Таня, не о том речь
Это как из Войны и мир комиксы делать
21:57
В начале 18 века увертюра, расширяясь в объёме, стала часто исполняться в отрыве от оперы. В 1730 г. Гайдн предложил структуру симфонии в 4-х частях и разделы 1-й части, наименования остальных. Потому впоследствии Гайдна стали называть дедом симфонии. Я ежедневно слушаю одну-две симфонии. Мне нравятся некоторые. Не буду традиционно называть 4,5,6 симфонии Чайковского, 5,7,9 симфонии Бетховена. Очень понравилась 3-я симфония Скрябина, 3-я симфония Брамса, почти все симфонии Дворжака.
22:01 (отредактировано)
+1
Давайте одну. Любую, какая интересна, я смогу рассказать и я, если что последний раз прошу.
А про Гайдна мне не надо, пожалуйста, рассказывать. Я тот профессионал, которого вы звали, я знаю все, вами перечисленные, и некоторые темы могу наизусть сыграть в клавирном варианте.
22:05 (отредактировано)
1730 Гайдну было 2 года. Пардон
Конец дня… Гайдн будет через 2 года
22:11
Значит, меня обманули в «111 симфоний» или я сам перепутал.
22:11 (отредактировано)
А… ну это так не работает.
Люди, поди, не просто так 20 лет только в учебных заведениях проводят, постигая…
Слушать музыку — прекрасно, может каждый, конечно. И получить впечатления. Но в разбор? Зачем…
22:13
Я ещё раз благодарю Вас за отклик и не сомневаюсь в Вашем профессиолизме.
22:13
Ничего страшного. Я сама тут ночью не свое не наше несу. Вы определились с произведением? Или я выхожу из диалога. У вас еще есть шанс.
22:13
Ахахаха)))
22:14
Ну я реально знаю людей. которые уверены, что нет там вообще никаких смыслов, информации, просто час с небольшим музыки, видимо, ногой под нее болтать
22:20
Музыка — это математика;)
22:25
Я понп с Ваших слов, что для понимания симфонии нужно закончить хотя бы музыкальное училище. Так что моё увлечение тщетно ((. Спасибо!
23:09 (отредактировано)
А я с ваших слов поняла, что вам не больно-то и хотелось. Для вас не было ничего сложного, просто назвать произведение, на примере которого, я бы дала вам ключ к пониманию. Я, как профессионал, могу объяснить любые музыкальные явления, любому уровню подготовленности. Ну нет так нет. Дальше сами. Соглашаться с вами, что симфония непостижима, простите, я не буду.
23:44
Меня заинтересовали Ваши слова о ключе к пониманию Если Вас не затруднит, дайте этот ключ на примере 3-й симфонии Скрябина.
21:42 (отредактировано)
Откликаемся. Так и? Чем помочь? Вас интересует исключительно симфония, как жанр? А какого периода? Какой эпохи/эпох?
Вижу тут уже зашла речь о Гайдне и Моцарте, но какой символизм Вы хотите отыскать у классицистов?
22:03
Чем помочь я уже объяснял раньше. Если говорить о периоде, то больше увлекаюсь романтизмом. Но частенько возвращаюсь и к 40-й симфонии Моцарта. Современных симфонистов не слушаю за редким исключением.
19:33
Я в этом вопросе полностью согласна с Бетховеном, который говорил:«Музыка должна высекать огонь из души человеческой».
Поэтому для меня главное--чувство, а не образ.
13:02
Вот высекаемой музыкой огонь и является образом. Спасибо за Ваш отклик!
13:50
Образ всё-таки наглядность.
А чувство перевести в образ… Не знаю, не знаю.
Для меня это слишком заумно. Мне даже непонятно, почему симфонии нужно слушать как-то более особенно, чем, например, концерты.
Или душа бурлит, или остаётся равнодушна, вот и все.
Единственное, всё-таки слушать серьезную музыку--это большой труд. Поэтому Вы большой молодец.
И зайдите на мою страничку, там один из последних рассказов так и называется, «Музыка».
14:04
Я поэт-любитель, а то, что написано под рубрикой «проза», просто любительская мемуарная писанина. В том числе и «Повесть о военно-полевом романе». Не считая себя теоретически подготовленном в прозе (в отличии от поэзии), я не комментирую прозаические произведения. Но, из-за уважения, обязательно прочитаю Ваш рассказ и скажу своё мнение. Моё имя — Юрий и я значительно старше Вас. Добавляю бал в репутацию.
14:42 (отредактировано)
Спаси6о, Ваше мнение будет важно.
А возраст… Ну, так я совсем молодка laugh
13:26
Ну и оставайтесь такой! kissing

Рекомендуем быть вежливыми и конструктивными. Выражая мнение, не переходите на личности. Это поможет избежать ненужных конфликтов.

Загрузка...
Владимир Чернявский