Маргарита Блинова
Незаконное потребление наркотических средств, психотропных веществ и их аналогов причиняет вред здоровью, их незаконный оборот запрещён и влечёт установленную законодательством ответственность.

Солдатский медальон

6+
  • Жаренные
Автор:
Андрей М
Солдатский медальон
Аннотация:
Третий рассказ из сборника "Деревенские истории". Ссылка на предыдущий перед текстом.
Текст:

Фаина

Ура! Учёба закончилась, и меня снова отправляли на всё лето в деревню, чему я был несказанно рад. Душа пела, и, вскочив с утра пораньше, я уже поторапливал маму.

Старый автобус, в котором воняло мерзкой смесью горелого масла и солярки, скрипел и натужно урчал, но уверенно полз вперед. Часа через два он добрался, наконец, до центрального села. А дальше семь километров пешком через поля и лес. Сущий пустяк для мальчишки неполных тринадцати лет. Мы с мамой разделили поклажу на двоих и почапали. В рюкзаке у меня лежали важные вещи: маска и ласты. Теперь я умел плавать. По-настоящему, а не по-собачьи, как раньше. Зря, что ли, целых четыре месяца ходил в бассейн при шинном заводе? И умел весьма неплохо – мог пронырнуть бассейн целиком даже без маски. «Вот Юрка обзавидуется», – думал я, глядя на стелющуюся перед нами пыльную сельскую дорогу.

Юрка – деревенский мальчишка, живший через два дома, обрадовался моему приезду. У нас с ним были грандиозные планы на лето. Кататься на велосипедах, вдоволь накупаться в речке, ходить в лес по грибы. Ну, и с девочками пообщаться. Девчонки из Ростовской области снова приехали в соседнюю деревню на летние каникулы. Если год назад они не вызывали особого интереса, то теперь при взгляде на Маринку в груди что-то ёкало. Нравилась она мне. Ну, и помочь по хозяйству следовало, разумеется. Колоть дрова, носить воду из колодца, шевелить и скирдовать сено. Юрка, крепкий, привычный к деревенскому труду парень – занимался этими делами постоянно. Да и мне было не впервой.

– Смотрите, как я умею! – громко воскликнул я, обращаясь к Юрке.

Впрочем, не столько к нему, сколько к девочкам – Маринке и Алене. Наша дружная компания расположилась на берегу речки.

– Я – водолаз, – произнёс я, напяливая маску, закрывающую нос и глаза, затем нырнул вниз, стараясь достать до дна.

“Максимально задержу дыхание, – мелькнула мысль. – Надо же Маринку удивить». На песчаном дне мелькнуло что-то металлическое. Но воздуха уже не хватало, я вынырнул на поверхность, сорвал маску и судорожно задышал. «Вот так удивил Маринку, опозорился только», – вогнала в краску мысль. Я снова нырнул, мутная вода застилала взгляд. «Где же оно, это не понять, что»? – я быстро шарил руками по дну, раздвигая водоросли. Вот оно! Протянув руку, я схватил металлическую штуковину и всплыл на поверхность.

– Сморите, что нашёл! – раскрыл я ладонь, демонстрируя Юрке и девчонкам большую гильзу с пулей, вставленной наоборот – острым концом внутрь.

– Дома у бати пассатижи есть и тиски, – загорелись глаза друга. – Пошли вскрывать.

Странный патрон не поддавался, пуля плотно закупорила отверстие гильзы. Пришлось повозиться, выковыривая её оттуда. Но в итоге всё получилось, и я достал из металлического цилиндра скрученную бумажку. Мелким убористым почерком на развёрнутом клочке значилась надпись: «Ефрейтор Андреев Иван Степанович, 1907 года рождения, беспартийный… сельсовет… деревня… призван военкоматом в 1941 году», и дальше неразборчиво.

– Слушай, Юр, а ты ведь тоже Андреев, – осенило меня.

– Так и отец у меня – Иванович, – отозвался друг.

– Поехали завтра в районный центр. В музей, – произнёс я. – Мы там были как-то с мамой, у них стенд есть, посвященный участникам войны.

– Замётано, – ответил Юрка, ударив широкой ладонью о мою худощавую.

С утра, оседлав велики, мы отправились в путь.

Степан Петрович, хромоногий пожилой заведующий краеведческим музеем с растрепанными седыми волосами слушал наш сбивчивый рассказ внимательно.

– То, что вы нашли, называется солдатским «смертным медальоном», – произнёс он. – Видимо, штатный медальон боец утерял и солдат изготовил его из гильзы, а чтобы не попала влага, закупорил перевернутой внутрь пулей. Возвращайтесь домой, а я постараюсь обо всём разузнать, – произнес дядька заинтересованным тоном. – Вы правильно сделали, что пришли ко мне. Запрос напишу в архив министерства обороны. Музею должны ответить. Потом сообщу вам  об этом.

За наиважнейшими делами, как часто бывает в детстве, мы вскоре забыли про находку. Лето близилось к концу, и я с грустью думал о предстоящей скучной учёбе. Уже в конце августа почтальонша тётка Валя, завидев нас, тормознула свой велосипед и громко закричала:

– Юрка, Петька, идите-ка сюда, скажу чего! – и добавила, когда мы подбежали. – Ждёт вас заведующий музеем, ответ из архива пришёл.

Степан Петрович встретил нас серьёзно, без улыбки.

– Здравствуйте, ребята, – произнёс он. – А вы молодцы, – тон его речи отличался от предыдущего.

– Читайте, – заведующий пододвинул листок с машинописным текстом и печатью. – Линия фронта проходила здесь недалеко, приближалась до двадцати километров от вашей деревни, – добавил он.

– Получается, что солдат в буквальном смысле защищал свой дом, – произнёс Степан Петрович, приглаживая седые волосы.

Неровный шрифт пишущей машинки гласил:

Находясь в рядах Красной Армии в начале Отечественной войны в Н-ском стрелковом полку, во время пребывания в полку получил в боях одно легкое ранение в 1941 году и одно легкое ранение в боях под Воронежем в 1942 году. После излечения ефрейтор АНДРЕЕВ не жалея сил воевал, чтобы ускорить разгром ненавистного врага. Вступил в бой с превосходящими силами противника и из захваченного трофейного ручного пулемёта и гранатами уничтожил до десяти солдат противника. Ефрейтор АНДРЕЕВ пал смертью храбрых в неравном бою. Достоин правительственной награды Ордена «КРАСНАЯ ЗВЕЗДА» (посмертно).

Командир полка / имярек/

В деревню мы возвращались в полном молчании. Погибший ефрейтор Андреев был Юркиным дедом. Его бабушке в своё время по ошибке пришла бумага о том, что он пропал без вести.

Назавтра девчонки уезжали.

– А вы молодцы, – произнесла Маринка при прощании. – Ты молодец, Петя.

Внезапно мою щёку обожгло поцелуем. И пока я приходил в себя, девчонки уже махали рукой со ступеньки ЗиЛа.

Дома я рассказал про этот случай отцу. Он внимательно выслушал меня и произнёс:

– Твой дед тоже воевал. А его брат Александр Васильевич, которого ты хорошо знаешь – герой войны. Был тяжело ранен, восемь месяцев лечился в госпитале, но снова вернулся в строй. Окончил ускоренный курс военного училища и, будучи уже офицером, парторгом гвардейского батальона, всегда первым шёл в атаку, увлекая за собой бойцов. Два ордена Красной звезды получил за свои подвиги.

Мы проговорили весь вечер. Отец рассказывал, я спрашивал и слушал. Ничего этого я не знал. Ветераны не хвастались и не гордились своими заслугами. И даже 9 мая, молча, не чокаясь, выпивали рюмку горькой и никогда не вспоминали войну. Ведь война - это боль, кровь, слёзы, смерть. А они смотрели ей в лицо.

– Когда в школе зададут писать сочинение про лето, опиши этот случай, – посоветовал отец.

Работы одноклассников, написанные как будто под копирку, рассказывали о поездках к морю и отдыхе. Конечно же, моё повествование получило отличную оценку, и учительница даже посвятила бо́льшую часть урока разговору о войне. Я тогда многое понял. Что война это не что-то далёкое, тебя не касающееся, красиво показанное в кино. Это прошедшие тяжелейшие испытания герои рядом и люди, которые никогда уже не вернутся с поля боя.

Дайте критику
Другие работы автора:
+20
09:16
583
13:05
+3
Здравствуйте, уважаемый автор...
Видимо, штатный медальон боец утерян

Опечатку поправьте…
Найду способ сказать вам потом об этом.

Тут как-то сложно. Директор с пацанами говорит. Сообщу, мол, потом о результатах…
первым шёл в атаку, увлекая за собой бойцов

В диалогах дее- и причастные обороты крайне малоупотребимы. Но вам виднее…
А вообще, крепкий рассказ. Очень нужная вещь — помнить и рассказывать о той войне детям и внукам. Чтобы помнили.
Я помню! Я горжусь!
Спасибо, автор…
13:59 (отредактировано)
+2
Спасибо, Робинзон, за прочтение и комментарий. Опечатку исправил, слова заведующего изменил.
16:29
+1
Продолжайте творить, Андрей. Не перестаю удивляться!
Мне нравятся ваши истории.
13:48
+4
Хороший рассказ о вечной теме. Вечной, ведь даже маленькая вещь, деталь, откликнувшаяся эхом тех лет, может всколыхнуть память о событиях или о человеке в этой войне
14:00
+4
Спасибо, Валерий. Этого я и хотел, когда писал рассказ для конкурса. Но там было сыровато, сейчас стало получше, как мне думается.
17:30 (отредактировано)
+2
Я помню, рассказ был в дуэли, там одна фраза мешала, сейчас она лучше, но я бы ее еще поправил.
«да к тому же вонял внутри мерзкой смесью горелого масла и солярки»
«вонял смесью» — режет мой слух, как и «автобус вонял», в автобусе воняло маслом и соляркой — лучше, в автобусе ощущался запах масла и солярки, — мягче, выбранный стиль рассказа не предусматривает грубых выражений, это плавное лирическое описание.
Но в целом по сюжету и композиции не хватает элемента напряжения, интриги, конфликта. Здесь больше описание происшествия, ближе к заметке, упрощено.
18:23
+2
Спасибо, изменил фразу
23:35
+5
Рассказ совершенно в Вашей повествовательной манере, спокойный и размеренный, с никогда не теряющей актуальность идеей, что любая война это горе прежде всего, и хорошо, что сюжет дает мальчишкам возможность понять это, и хорошо, что взрослые помогают им в этом, и хорошо, что родные узнают в финале о судьбе солдата. О недочетах написано выше, но не хочется их замечать при такой идее и финале. Спасибо.
20:31
+2
Спасибо)
12:44
+3
Мне и дуэльная версия понравилась. Но этот рассказ вообще хорош. Спасибо!
20:32
+2
Спасибо Вам на добром слове)
18:29
+1
Написано хорошо, просто, доступно.
Мне нра.
А я тоже в детстве находил такие медальоны. Две штуки. И останки их владельцев там же лежали. Но только были сделаны из не стреляной гильзы и забиты обструганным деревянным чопиком.
Но, конечно, внутри был только чёрный прах.
23:59
+1
Спасибо, Алексей. Но небольшая поправка. В медальонах не могло быть останков владельцев. Я изучил имеющиеся исторические сведения. Во время ВОВ в РККА использовались закручивающиеся карболитовые пенальчики (медальоны), в которые вкладывался листок бумаги с данными бойца. Использовался либо специальный бланк, либо обычная рукописная записка. Бланк заполнялся в двух экземплярах. В случае гибели бойца один экземпляр отправлялся в канцелярию, второй оставался с телом и передавался родственникам после погребения.
Если солдату по какой-то причине не хватало пенала, некоторые использовали гильзы от патрона к винтовке Мосина. Вытащив пулю, солдат высыпал порох, клал в гильзу записку, а затем затыкал отверстие перевернутой пулей. (Но некоторые, считая это плохой приметой, не вкладывали записку)
18:36
+1
Замечательный рассказ. Спасибо!
23:59
Спасибо и Вам)
Здравствуйте, уважаемый автор. Бесстрашный человек, адепт высоких температур. Прочитал ещё раз в рамках сковороды. Ошибок не нашёл. Вы молодец. Хорошо поработали над текстом. Вычитали. Прописали диалоги. А смыслы и посылы, вложенные сюда — вечны. Побольше бы такого, да детям и внукам. Глядишь, а воз-то уж и не там.
Спасибо вам огромное
)))
10:31
Спасибо. Только не понял, что за «адепт высоких температур»?)
адепт высоких температур

Сегодняшний герой сковороды)))
09:55
+2
Добрый день.
– Слушай, Юр, а ты ведь тоже Андреев, – осенило меня.

Тут можно бы точнее проработать эмоцию. Юрка бы должен был практически сразу среагировать. И на фамилию и на отчество. Эго бы это буквально изумило. А у вас эта информация осенила героя. Такой вариант возможен, без условно. Но можно сделать её (эмоцию) более реалистичной.
полку, во время пребывания в полку

полку/полку можно обойтись без повтора
В остальном рассказ очень хороший. По стилистике и динамике все ровно.
10:14
Здравствуйте. Спасибо. Полку/полку повторяется в наградном листе. Там не до орфографии, я перечитал их достаточно много на сайте «Память народа», более того — часто встречаются ляпы и грубые ошибки с точки зрения литературы. Но на то они и документы) Насчёт эмоции надо подумать.
10:21
+1
У меня была мысль, что это так и должно быть с повтором. Я тоже такого много видел в таких документах.
Хорошо что не на снаряд нарвался, у нас в Балтийском море у Калининграда целые катера снарядами находят. В этом году вот на руках водолазы выносят на поверхность, а их, снаярдов, там больше пятьсот штук.
Честно признаться, слишком все легко и просто.Если прочитает ребенок, то не поверит. Мальчишки часто кидают такие находки в костер. И если повезет т получат просто ожоги. Если прочитает взрослый, то почувствует обесценивание работы поисковиков. Извините. Вроде все и хорошо, но не понравилось.
10:20 (отредактировано)
+1
Спасибо за прочтение и мнение. Но речь, как вы должны были догадаться, о временах давних. Когда ещё не было никаких поисковиков. Поисковое движение (при поддержке государства) образовалось в конце 80-х, до этого были отдельные следопыты (своевременно, да?) Сейчас, может быть, и бросят в костёр, а эти герои пошли вскрывать. Потому что ещё были живы и полны сил ветераны войны и сознание у мальчишек было несколько другим. К тому же гильза закрыта «пулей, вставленной наоборот», любой мальчишка сообразит, что патрон вскрывался и пороха там нет, так зачем его бросать в костёр?
Вы мальчишкой были? Взрывали и тогда и сейчас. Так уж устроены мальчишки. А в те далекие годы, когда вы считаете не было поисковиков, вряд ли бы дети стали бы заморачиваться и расковыривать патрон. Наверняка знали что там порох. Но сама дискуссия не имеет смысла. Вы руководствовались благородной целью, напомнить детям о той Великой войне. Но сделали это не очень умело. Я бы даже сказала фальшиво. Хотя задумка хорошая.
19:07 (отредактировано)
Я ставлю вам плюс, но не могу с вами согласиться. Вы же не можете знать лучше мальчишек, как устроены мальчишки? Думаю, что нет. Не я считаю, что не было поисковиков, а их не было. «Вряд ли бы стали», а они стали. Иначе бы не было этого рассказа) Фальшиво или нет — у каждого своё мнение… Галина, мне кажется, или нет, что ваша критика связана с моей (вполне искренней критикой) вашего рассказа про викингов? Но там действительно много вопросов.
10:41 (отредактировано)
Как рассказ стало стройнее — у истории появилось завершение, более-менее заиграли второстепенные герои и чуть живее стали главные.
Но как текст это не изменилось. Да, исчезли некоторые выдающиеся ляпы, но появились другие. Например, музей с растрепанными седыми волосами (по сути не ошибка, просто фраза составлена так, что появляется двойное толкование). Не стало меньше повторов, плеоназмов и неудачно сложенных фраз. Диалоги не стали естественными. И самое главное, не изменилось ощущение посредственного школьного сочинения.
12:20 (отредактировано)
Каждый имеет право на своё мнение. И ощущение. Тем более это сковородка. Дело же автора соглашаться или не соглашаться с комментариями. Извлекать пользу из конструктивных и наоборот.
16:35
Можете не соглашаться, от этого ошибок меньше не станет.
Насчёт пользы согласен — я не имел цели редактировать ваш текст, поэтому не указывал ошибки, уж извините. А так как вы их сами не видите, то мой комментарий ничего не изменит.
19:13 (отредактировано)
Раз вы не указывали на ошибки, то это принимает оборот «ворчания». Лично вашего эмоционального недовольства, не имеющего отношения к тексту. Чем это вызвано, я не знаю. Да и думать не хочу)
P.S. Иногда вы хвалите тексты гораздо хуже моего, но это уже другая история)
02:21
Хуже-лучше- субъективные показатели. Я обычно пишу о качестве текста, основываясь на объективных. То есть можно провести статистику ошибок и выяснить, какой текст написан лучше или хуже. И выходит, что не обязательно текст, который вам (или мне) нравится меньше, написан хуже.
21:55
+1
Стало гораздо лучше. Во-первых, мне нравится, что описываемые события теперь влияют на главного героя, меняют его взгляды, заставляются заинтересоваться важными вещами, которые раньше для него не имели особого значения. Во-вторых, линия с Мариной не обрывается резко, как раньше, а получает какое-то развитие (хотя Марины как таковой в рассказе все еще нет, есть только имя и условное обозначение — «девочка, которая почему-то нравится главному герою»), хотя повтор «а вы молодцы» мне не кажется удачным — чтобы одна и та же фраза слово в слово звучала из уст пожилого мужчины и девочки-подростка? Да еще и в тексте они располагаются так близко.

Приятно, что убрали некоторые канцеляризмы и косяк с прямой речью тети Вали, когда Пети в сцене не было. Вообще речь стала гораздо больше походить на слова советского мальчика тринадцати лет (в моем представлении).

И еще. Мне просто ужасно нравится вот эта фраза, вся целиком: «Так и отец у меня – Иванович, – отозвался друг», — мне она еще в первоначальном варианте очень нравилась. Ее и там критиковали, и здесь продолжают, а мне ну очень нравится, хорошо, что не стали ее менять. Я не знаю, что в ней так притягивает, но она почему-то моя любимая из всего рассказа.
02:00 (отредактировано)
Спасибо вам за такой подробный анализ. Я после дуэли даже расстроился малость (сильно там ругали), а потом решил переработать рассказ. Насчёт Марины. Почему она нравится главному герою? А это неизвестно. Почему девочка нравится или не нравится? Это — высшие материи) И даже внешность тут ни при чём… А насчёт «Вы молодцы» просто не заметил. Надо подумать и изменить.
12:21
Дело не в том, почему она нравится — сколько людей вообще могут ответить на такой вопрос, особенно по младости лет? Химия. Просто она достаточно значимый персонаж рассказа, особенно теперь — а у нее буквально ничего, кроме имени. Даже у заведующего музеем есть портрет, у Юрки есть, а у нее пустота. Про тетю Валю и Алену и говорить нечего.

Кстати, я тут подумала: зачем плодить персонажей, когда можно не плодить? Почему бы вместо трафаретной тети Вали Марине не встретить персонажей и не сказать, что их ждет заведующий? Например, увидела, когда как бы случайно проходила мимо дома главного героя — тоже ведь характеристика. Или Юрки! Даже интересней стало бы, будь это несчастливая любовная история у главного героя и поцелуй героиня вместо него Юрку, но тут я уже фантазирую. Зато хоть какой-то конфликт бы появился, его в рассказе по-прежнему нет, потому, наверное, и пишут, что он вызывает ощущение школьного сочинения — там тоже конфликтов обычно не бывает.
04:13 (отредактировано)
+1
Андрей, здравствуйте) На прожарку опоздала, отвечу сейчас.
На мой взгляд, стало лучше, появилась связность изложения и присущая авторскому стилю задушевность.
Но несколько фраз еще бы покрутила.
Старый автобус, в котором воняло мерзкой смесью горелого масла и солярки, скрипел и натужно урчал, но уверенно полз вперед.
Запах чувствовали приезжие, ибо водитель и сельчане давно привыкли. Возможно стоит их каким-то образом упомянуть или просто пассажиров.
Старый автобус, забивая нос мерзкой вонью горелого масла и солярки приезжим, скрипел и натужно урчал, но уверенно полз вперед.
Протянув руку, я схватил металлическую штуковину и всплыл на поверхность.
– Сморите, что нашёл! – раскрыл я ладонь, демонстрируя Юрке и девчонкам гильзу с пулей, вставленной наоборот – острым концом внутрь.
– Дома у бати пассатижи есть и тиски, – загорелись глаза друга. – Пошли вскрывать.
Странный патрон не поддавался, пуля плотно закупорила отверстие гильзы. Пришлось повозиться, выковыривая её оттуда. Но в итоге всё получилось, и я достал из металлического цилиндра скрученную бумажку. Мелким убористым почерком на развёрнутом клочке значилась надпись:...
Стилистическая ошибка — повторы в коротком отрезке текста при условно допустимых 3х предложениях.
Вариант навскидку:
Протянув руку, я схватил металлическую штуковину и всплыл на поверхность.
– Сморите, что нашёл! – раскрывая ладонь, я продемонстрировал находку Юрке и девчонкам.
– Дома у бати пассатижи есть и тиски, – загорелись глаза друга. – Пошли вскрывать.
Странный патрон не поддавался, острым концом вставленная внутрь пуля плотно закупорила отверстие. Пришлось повозиться, выковыривая её оттуда. Но в итоге всё получилось. Выудив из гильзы скрученный клочок бумажки, с трудом разбирая мелкий убористый почерк, я прочел:...
12:31 (отредактировано)
Здравствуйте. Спасибо за внимание к моему рассказу и комментарий. К описанию автобуса, как я выяснил сейчас, имеется ряд вопросов. Солярка — дизельное топливо и с дизельным двигателем были только Икарусы. Но там ничем не воняло. Воняло в ЛАЗе, но они выпускались с бензиновым двигателем. Так что тут в принципе неточность. Ну и подразумевается, что это автобус межобластной, отдельно в село, конечно же, маршрутов не было. Поэтому воняло для всех, за исключением, может быть, водителя. Что касается повторов. Если в первом предложении написать «находка», то непонятно, что же всё таки он нашёл. Поэтому сразу обозначено, что это гильза (добавил слово «большая», так как опять же выяснил, что использовались гильзы от патрона к винтовке Мосина (трехлинейки)). Еще почитаю и подумаю.
08:38
Я тогда многое понял. Что война это не что-то далёкое, тебя не касающееся, красиво показанное в кино. Это прошедшие тяжелейшие испытания герои рядом и люди, которые никогда уже не вернутся с поля боя.
браво, Андрей bravoОчень хороший рассказ. Понравился, к тому поностальгировала, детство — самое счастливое время нашей жизни))
09:39
Спсибо, Ирина. И не поспоришь с последним)
17:53
Я, конечно, не ахти какой критик, но могу сказать точно, что рассказ стал более целостным, стройным, завершённым. Больше не торчат ниточки забытых сюжетных веток, стиль стал более ровным. Видно, что над историей поработали, при этом она не утратила первоначального обаяния. Можно поработать ещё, но, как мне кажется, не нужно. Лучше идти вперёд, к новым историям.
09:41
Спасибо, Ива. Пожалуй, вы правы в том, что «улучшательством» можно заниматься бесконечно и лучше писать новое)

Рекомендуем быть вежливыми и конструктивными. Выражая мнение, не переходите на личности. Это поможет избежать ненужных конфликтов.

Загрузка...
Ян Кзар