Гробарь /
Блог
Блоги - это мысли вслух. Советы, заметки или рассуждения на самые разные темы. Личные и интимные переживания, советы по писательскому ремеслу или просто размышления на злободневные и вечные темы. Если вам есть что сказать - ведите блог.
Отдельно выделим, что блог - это не художественное произведение. Также не стоит копировать чужой материал из интернета. Мы ждем от вас авторские блоги.
Последние лет пять я занимаюсь переплетом книг: сшиваю книжные блоки, делаю обложки. То, что начиналось как вынужденная мера, вскоре переросло в настоящее дело. Начинал я с распечаток на принтере. Во время учебы нужно было читать много статей и книг, а делать это за экраном монитора - то еще удовольствие. Также дело осложнялось тем, что нужных книг не было в свободной продаже, а вот в интернете - пожалуйста. От распечаток на принтере я перешел к простым переплетам.Подробнее
Динамическое повествование Хорошо, когда книга полна событий: интриги, предательства, погони, убийства. Но как быть с лирическими отступлениями, описаниями, экспозицией и прочими унылыми авторскими вставками? Есть ли способ их разнообразит так, чтобы следить за текстом было интересней, чем за сюжетом? Об этом наш материал. Немного теории.Подробнее
Добрый вечер, ребята. 6 декабря в 19.30 по Москве будет четвертая встреча мастерской. Продолжаем тему диалогов в художественном тексте. Рассмотрим: 1. Что такое "диалог" и в чем различия художественного диалога от реального 2. Функции художественного диалога 3. Выделим функции диалога в тексте 4. Рассмотрим примеры известных авторов и режиссеров. Приглашаю всех желающих, тех кто был и тех, кто не был. Работаем методично, последовательно.Подробнее
Хотите научиться писать классные диалоги, но получается скучная ерунда? Ваши персонажи спорят, но это лишь затягивает повествование? Как раскрыть характер персонажа, не выставляя его идиотом? Возможно ли подать конфликт или продвинуть сюжет диалогом, не опускаясь до оценочного уровня кто хороший\кто плохой? Как высказать авторскую позицию, чтоб она не звучала как морализаторство? Об этом, и многом другом сегодня в 19.30 по Москве. Стрим: https://www.youtube.com/channel/UCMMRFyKpoXgy8pj0Y...Подробнее
Ребята, 30 ноября в 19.30 по Москве жду вас на мастерской. Тема встречи - "диалоги". Рассмотрим основные художественные функции диалога, проведем различие между полной и пустой речью, отличиями реальной речи от художественной, выделим маркеры хорошего диалога. Связь будем держать через discord (хочу попробовать этот сервис). Для вуайеристов будет ссылка на трансляцию (https://www.youtube.com/channel/UCMMRFyKpoXgy8pj0Yco97lw/live). Практическое задание: 1. Написать небольшой диалог.Подробнее
Сегодня в 19.30 состоится вторая встреча на нашем литературном полигоне. В центре внимания окажется фигура персонажа. Мы разберемся, что это за фрукт, с чем его едят, и какое отношение он имеет к литературе. По плану в программе: 1. Фигура персонажа. 2. Механизм восприятия другого, theory of mind или модель психического 3. Модели характера. 4. Как описать персонажа. Ведущий встречи - ваш покорный слуга) Желающие принять участие в мастерской - пишите в ЛС.Подробнее
Здравствуйте, друзья. Сегодня в 19.30 состоится трансляция литературной мастерской. Обсуждаем теорию литературы в ключе когнитивной поэтики. Рассмотрим: 1. Фигура\фон в тексте, средства выдвижения 2. Читательская активность, объекты интереса 3. Чувственные аспекты текста 4. Анализа рассказа "Письмо от Клири" Формат встречи - семинар. Встреча транслируется на youtube Желающие принять участие в семинаре - пишите в ЛС. Подробнее
Добрый вечер, друзья. Экспертное бюро, что недавно открылось, наделало много шума. Это хорошо. Однако, на одних вопросах далеко не уедешь, к тому же, не все вопросы одинаково полезны. Поэтому, я приглашаю вас в Литературную мастерскую на курс "Когнитивной поэтики" (Cognitive poetics). Участие добровольное и безвозмездное) Это будет творческий процесс, включающий и теорию, и практические задания, и исследования художественных текстов.Подробнее
7 числа в Петербурге прошел мастер-класс по детективному жанру. У меня осталась видео запись. Снимали на тапок, да и звук плохенький, но, может быть, кому-то будет интересно. Просто оставлю это тут. Подробнее
Виват! Уважаемые Слоны, мы стоим на пороге больших свершений, а это значит, что нам решать, что будет дальше. От слов к делу. БС - прекрасный портал, здесь есть свободное общение, классные конкурсы, адекватные пользователи. К сожалению, не хватает уникального контента. Хорошие аналитические материалы, статьи с советами начписам и обзоры тонут среди "блогов ни о чем" (поиск по тегам не решает проблему качества, а речь идет о профессиональных материалах).Подробнее
Сегодня разберем прием "Воплощение" Смотрели фильмы "Лабиринт фавна" или "Запрещенный прием"? Читали "Приключения Алисы в стране чудес" или "Футурологический конгресс"? Тогда вы знаете, о чем пойдет речь. На примерах из мира литературы и кино мы разберем интересный прием. 1. Содержание приема 2. Структура приема 3. Где и как используется 4. Когнитивные аспекты приема 5.Подробнее
В писательстве нет правил, есть художественные приемы и задачи. Я подготовил пять авторов, которые подтверждают этот тезис своими текстами. Немножечко ереси специально для БС) Подробнее
Стивен Кинг. Мастерство жуткого. Говорят, что самый сильный страх – это страх неизвестного. К сожалению, в исследовании жанра ужасов руководствоваться таким расхожим мнением едва возможно. Мы не можем с ним согласиться как минимум по двум причинам. Во-первых, оно не позволяет ничего понять ни о природе страха, ни о художественных средствах выражения, которыми страх достигается.Подробнее
Что такое хороший текст? Вопрос задан, собственно, в самом заголовке, и на этом можно и закончить. Но все же, меня интересует, как можно оценить качество художественного текста, и можно ли это сделать вообще? Для начала, стоит обозначить, разделяете ли вы литературу на массовую (она же развлекательная, она же "беллитристика", она же "чтиво") и на не-массовую (она же "классическая", она же "редкостная-нудятина-не-для-всех" и тд)?Подробнее
О метафоре. Часть 2 Образное сравнение 1. «Слова падали с губ, как крошки сухого печенья» (сравнение) 2. «Слова – падающие с губ крошки сухого печенья» (утверждение) 3. «Слова падали с губ крошками сухого печенья» (метаморфоза) Чувствуете ли вы разницу между представленными образами? Кажутся ли вам эти фразы одинаковыми по смыслу? Можно ли назвать их эквивалентными друг другу? Взаимозаменяемы ли они в теле художественного текста?Подробнее