Сказка о Девочке и Мальчике из разных миров

Вдалеке за большими горами находились две деревушки. Они располагались в глубине леса, одна сторона которого была очень холодная, где всегда шел снег, а другая наоборот - очень тёплая, где всегда было слышно пение птиц.
В этих деревушках жили разные семьи. Они не могли друг с другом видеться, так было написано в Книге. Людям всегда было интересно знать почему так, почему им нельзя общаться друг с другом… Для них это была большая и страшная загадка , но они ещё не догадывались, что в один момент все перевернётся, и они узнают тайну.
1 часть
В один чудесный день в одной из семей холодного леса родилась девочка: голубоглазая с белоснежными волосами. Она была, словно снежинка, такая маленькая и хрупкая.
Не далеко от этого леса на противоположной стороне, такой теплой и светлой, в одном из домов тоже родился ребёнок - только мальчик: зеленоглазый, его волосы были рыжие, рыжие, а лицо - в веснушках.
Но люди ещё не знали, что эти дети перевернут всю историю леса .
2 часть
Шли годы, дети росли, учились и узнавали много интересного от родителей, и в свое время пошли в школу.. .
Вот так незаметно пролетели 15 лет . Родители девочки дарили ей много книг, чтобы она узнавала из них все, что ее волновало.
Девочка прочитала все книги, которые были в их семейной библиотеке. Но однажды на дальней полке, она увидела пыльную книгу, которую там раньше не видела: она вся была зеленая и в каких-то розовых цветах, с изображением непонятных ей животных. Девочка хотела ее открыть , но в комнату зашла мама , которая готовила обед и, увидев , что дочь нашла книгу про тайну леса, сразу забрала ее, сказав, что ей сейчас нельзя ее читать, потому что дочь еще очень мала. Но девочка не унималась.
- Нельзя тебе читать и все! - ответила грубым голосом мама.
Девочка никогда не слышала, чтобы мама ей так отвечала. Она задумалась о том, что же там такого, что маму это так тревожит…
- Ну ничего, - сказала девочка, - я найду эту книгу! А пока пойду пройдусь по лесу.
3 часть
Уже 3 - й час девочка бродила в лесу, наблюдала за птицами и оленями.
- Как же тут хорошо , спокойно и тихо, - подумала Девочка. Но вдруг раздался крик: «Давай быстрее, давай !»
Это кричал мальчик с другой половины леса .
Девочка пошла на звук и увидела двух больших птиц. Таких птиц она никогда не видела. Но, что больше ее удивило, так это то, что есть вторая половина леса, про которую родители ей не рассказывали.
Эти птицы были настолько большие, что девочка очень на них засмотрелась , но в друг опять услышала звук :
- Ну давайте быстрее, летите, я жду! - это опять кричал мальчик, но его совсем не было видно: он был за каким-то деревом , которое девочка тоже никогда не видела. На нем росли какие-то фрукты: такие красные и большие. Девочке так стало интересно, что она крикнула:
- Эй, там кто-нибудь есть? В ответ отозвалась тишина. Она опять крикнула:
- Эй там, ну не молчи, я тебя слышала!
Вдруг из-за большого дерева выходит рыжеволосый мальчик и говорит:
- Нам нельзя общаться, уходи!
- Почему нельзя, кто тебе это сказал? - спросила удивленно Девочка.
- Нельзя общаться с теми, кто живет в другой половине леса. Мне так родители сказали. Так что уходи! – ответил Мальчик.
Девочка ушла, но её тревожили много вопросов: «кто же этот мальчик?», «что это за птицы?», «что за диковинные деревья такие?». Всю дорогу она думала только об этом .
4 часть
Придя домой, Девочка сразу пошла в свою комнату. Просидев там весь вечер, она все думала о том , как же найти эту книгу. Так она и уснула.
Проснувшись утром , Девочка увидела , что никого дома нет, и пошла искать книгу, но родители очень хорошо ее спрятали. Девочка искала уже больше 5 часов , но все тщетно…
- Ах! Раз так , ну хорошо... разозлилась Девочка и ушла в лес. В этот день погода была холоднее, чем обычно.
- Странно, - подумала вслух Девочка, - ну ничего, погуляю чуть-чуть и приду домой, вдруг из ниоткуда послышался голос - это был голос Духа леса.
- Девочка иди домой! - закричал он .
Но Девочка не стала его слушать, и шла все дальше и дальше , вспоминая , как она вчера гуляла и незаметно подошла к тому месту, где заканчивается деревня.
На другой стороне стоял мальчик и играл с собакой. Он выкрикивал ей разные команды, а собака послушно их выполняла. Девочке было очень интересно наблюдать за мальчиком. Она нашла удачное место, спрятавшись за небольшим кустом, чтобы хорошо видеть своего нового знакомого. Так она просидела до вечера.
5 часть
Придя домой Девочка заметила , что ее родители сидят и смотрят фильм. Зайдя к ним в комнату, она спросила: «Вы меня даже не потеряли ?»
- А ты, что, уходила? – удивленно спросила Мама.
- Вы серьёзно? Вы даже не заметили моего отсутствия? Вот так ? Да вам вообще плевать на меня ! - хлопнув дверью, девочка выбежала из комнаты.
Она проревела весь вечер. Родители хотели поговорить с ней , но Девочка только отмахивалась .
На следующее утро мама девочки приготовила ей вкусный завтрак – такой, как она любит: рис с изюмом и оладьи, и ушла на работу. Отец тоже ушёл на работу. Девочка проснулась, и пока никого не было дома, она решила ещё раз поискать книгу. Она все думала о том, где же может быть эта книга. И вдруг поняла, что скорее всего она находится в подвале. Девочка решила спуститься туда и проверить свои предположения. Спустившись, Она увидела огромный красивый сундук и решила его открыть. Но, как оказалось, он был заперт и для того, чтобы ей его открыть, нужно найти ключ.
Девочка искала его повсюду, но его нигде не было. Но вдруг она заметила небольшое отверстие за шкафом, посмотрев туда, она увидела там ключ. Девочка взяла ключ и с волнением открыла сундук.
В сундуке на дне лежала та самая книга. Но она была влажной, как будто кто-то её облил водой.
Открыв книгу, Девочка начала читать и поняла, что в этом лесу есть очень много тайн. Единственное, что она смогла прочитать это то, что ей ни в коем случае нельзя было ходить на окраину своей деревни, потому что она могла просто исчезнуть. Дальше Девочка не могла ничего разобрать, потому что листы книги были мокрые и чернила все размылись.
То, что ей удалось прочитать, с одной стороны, ее испугало, а, с другой, ее мучал вопрос: «Почему она не исчезла, ведь она перешла границу своей половины леса?».
6 часть
За то время, пока родители были на работе, Девочка думала, почему же с ней ничего не случилось...
«Может быть, я просто особенная?» - размышляла Девочка. «Ну вот завтра я это и узнаю: пойду в лес, встречу этого Мальчика и поговорю с ним, а может быть, зайду к нему в деревню и посмотрю, что же со мной будет...» Вернувшиеся домой, родители пытались поговорить с Девочкой, но та их игнорировала, потому что была обижена за событие предыдущего вечера .
7часть
Встав рано утром , Девочка решила идти на окраину своей деревни , чтобы узнать всю правду. Она шла дольше, чем обычно, к тому же поднялся ветер, погода становилась всё хуже.
Девочка почти дошла до окраины леса, но в этот раз она не увидела мальчика, который позавчера играл тут со своей собакой. Она начала очень сильно переживать. Ждала час, два, но мальчик не приходил. Она уже отчаялась, но вдруг услышала: «А я за тобой наблюдал из-за вон того дерева», - Мальчик показал рукой на очень старое дерево, - Ты всё сидишь и сидишь. Я заболел, приходи завтра».
Девочка была очень рада тому, что услышала его голос, и спокойно ушла домой. Дома её ждали встревоженные родители. Они догадались, куда ходила их дочь.
- Мы же запретили тебе ходить на окраину нашей половины леса - это опасно!
- Мама! Но почему опасно? Кто вам это сказал ? – не унималась Девочка.
Мама посмотрела на дочь и сказала: «Садись за стол! Я всё тебе расскажу! Я знаю, что ты нашла книгу, но там не вся правда. Я расскажу тебе всю историю.
8 часть
Когда-то давным-давно в одной и в другой деревнях родились 2 младенца. Их родители очень хорошо общались, даже дружили. Когда их дети повзрослели, они поженились. У них всё складывалось хорошо.
Но в один из дней пришла старая женщина , которая жила на окраине деревни. Весь ее облик говорил о том, что эта женщина была очень несчастной. Когда-то давным-давно, когда она была молода и красива, она влюбилась в юношу. Они были счастливы. Но парень, узнав, что в ее семье все женщины были ведьмами, бросил ее, несмотря на то, что колдовское ремесло давно было забыто… Девушка озлобилась на весь мир и решила: если она несчастна, то все вокруг, кто хоть чуточку счастлив, тоже будут несчастны.
За этими детьми ведьма наблюдала с детства. Она хотела разрушить их любовь и забрать самое ценное - их ребёнка. Но ей это не удалось. Очень сильна была их любовь.
Это взбесило ведьму и она разделила деревню на 2 части, сделав так, что каждый, кто посмеет переступить границу, бесследно исчезал. Кроме того, она разделила их на зиму и лето. Многие исчезали, пытаясь перейти невидимую границу… это сделало жителей деревни несчастными. И ведьма на время успокоилась
Девочка слушала маму и плакала.
9 часть
Теперь Девочка поняла, почему ее мама не пускала её на окраину леса. Девочка не знала, что ей делать. Она никогда не испытывала того, что чувствовала сейчас. Вспоминая о Мальчике, Девочка невольно улыбалась, и понимала, что скучает по нему.
На следующей день Девочка незаметно прошмыгнула на улицу, чтобы родители не заметили её. Она бежала , чтобы увидеть скорее мальчика. Дойдя до окраины, Девочка увидела его, и улыбаясь, спросила: «Как ты?»
- Я ? - спросил мальчик, - Я хорошо… а ты как?
- Отлично! - ответила девочка.
- Я скучал по тебе..
- И я! - сказала девочка, - Ты такой смешной и добрый! Так с животными ладишь
- А хочешь я тебя научу? - спросил мальчик.
- Да, очень хочу, но я боюсь…
- Чего боишься?
- Зайти в твою деревню…
- Не бойся! А хочешь, сначала я зайду? И мы вместе пойдём.
- Хочу! - ответила девочка .
10часть
Мальчик переступает границу и пропадает… От испуга Девочка потеряла сознание. Придя в себя, она тут же начала его везде искать, но не смогла найти.
Вдруг резко стало холодно, и из ниоткуда появилась та самая ведьма, которая превратилась в старуху. Девочка старалась не подавать вида, что очень испугалась.
- Извините, вы не видели Мальчика? Он такой рыжий, с веснушками, - робко спросила Девочка.
- Видела! Он у меня ! Ты хочешь, чтобы я его вернула к тебе, да?
- Очень прошу Вас…, - дрожащим голосом прошептала Девочка, - верните его, пожалуйста…
- Ну уж нет! – разозлилась ведьма, - так просто ты его не получишь!
В этот момент вокруг Девочки и старухи стали появляться животные и птицы, с которыми дружил Мальчик. Они были злы на ведьму, которая похитила их друга, и хотели помочь девочке.
- Тебе нужно сыграть со мной в игру! Если ты выиграешь, то я отдам тебе твоего друга и исчезну. Такова моя судьба. А, если я выиграю, исчезнешь ты и твой друг. Согласна?
- Да, я согласна, - ответила девочка.
- Ну хорошо! Тебе нужно три раза угадать, где на картинке клон мальчика, а где он сам! Но помни: ошибаться нельзя!
На первой картинке был мальчик с собакой, на второй - с оленем , на третей - с птицей.
«Какое животное он больше всего любит?», - задумалась Девочка и вспомнила, что Мальчик каждый раз играл со своей собакой, учил ее…
- Я знаю ответ!,- сказала Девочка, - с собакой!
- Странно, откуда ты это знаешь...
На второй картинке было событие, которое недавно произошло с Мальчиком.
- Я знаю – знаю! - взволнованно закричала Девочка, - он болел!
- Откуда ты это всё знаешь? - спросила старуха. Ну ладно! Третье ты точно не назовешь! – злорадно расхохоталась старуха. Чем больше всего Мальчику нравится заниматься: рисовать, читать или петь?
Этого девочка не знала, но животные стали ей помогать: вдруг собака Мальчика принесла книгу, а птички ее подхватили и стали перелистывать страницы… И девочка сразу догадалась
- Он любит читать!!!!
Ведьма было очень хитрой и не хотела возвращать людям счастье.
- Ну что ж, ты выиграла! Давай так: ты перейдешь на территорию другой деревни, и я тогда верну мальчика.
Девочка очень боялась, но ради друга она была готова на всё. Она переступила границу. Ведьма выполнила обещание, вернула мальчика и исчезла навсегда. Но граница между деревнями так и осталась…и осталось проклятье…
Девочка и Мальчик впервые обняли друг друга, но их счастье длилось недолго. Девочка стала, будто таять. Она решила вернуться в свою деревню , но не могла ступить и шага. Ей становилось всё хуже… Она исчезала на глазах. Но вдруг появился Дух леса и сказал: «Вы избавили деревню от ведьмы и поэтому я вам помогу. Когда исчезла ведьма, ко мне вернулись мои силы».
Дух леса снял заклятие ведьмы. Вдруг погода стала меняться. Как будто по мгновению волшебной палочки растаял снег и в обеих деревнях зацвели цветы и запели птицы.
- Теперь нет границы между вашими деревнями, и вы сможете узнать, что такое «времена года»,- сказал Дух леса.
Дети даже не представляли, что может быть по-другому, что может быть не всегда холод и не всегда жара!
- Зима - когда очень холодно, Весна - когда всё цветёт, Лето - когда жарко и Осень - когда листья опадают и природа готовится к зиме...- пояснил Дух леса. Будьте счастливы, - сказал он .
Девочке стало намного лучше. Она увидела своих родителей, которые бежали к ней с книгой.
- Дочка, что произошло? Смотри, книга не открывается!
Девочка взяла в руки книгу и она стала постепенно растворяться и превратилась в бабочек .
- Мама, заклятия ведьмы больше нет! И ведьмы больше нет! Мы можем спокойно жить и общаться друг с другом! – закричала радостно и одновременно взволнованно, девочка.



О-хо-хо-хо-хо…
* вздыхает
Как бы это помягче всё выразить…
С одной стороны этот рассказ органично смотрелся бы на сайте Бумажного Слонёнка ( slonenok.fun/ ), где в подобном конкурсе участвуют рассказы детей разных возрастных групп до 16-ти лет. И думаю, что рассказ мог бы получить вполне хорошие оценки и отзывы.
С другой стороны, если рассказ участвует во взрослом конкурсе, то у меня для вас не столько плохие вести, сколько несколько важных советов.
Начнем со стиля написания сказки. Если автор перешагнул порог шестнадцатилетия, то пора наращивать опыт писательства, вырабатывать свою манеру письма, свой стиль. Сейчас же текст написан так, будто писали его на перемене между уроками в школе. Уж извините. Да, взрослые писатели тоже могут и даже пишут сказки. Но стилистика их весьма отличительна от стилистики тех, кто только делает первые шаги в данном ремесле. Пишите, пишите и пишите. А в перерывах обязательно читайте хорошие книжки. Чтение очень многое может дать.
Далее разберём непосредственно саму сказку.
Разбивка на части. Для детского творчества это вполне допустимо, как мне кажется, даже для столь малой формы. На будущее: лучше разбивать текст не на главы или части, а просто на абзацы, логически состыковывая их словами, предложениями, действиями сюжетной линии. Сложно? Нау́читесь в будущем с пришедшим опытом. Если же хочется отделить разные по смыслу/линии сюжета части рассказа, то воспользуйтесь ***.
Теперь следующий момент. Числительные. В художественном тексте они пишутся буквами, а не цифрами. Как пример: не15 лет, а пятнадцать лет.
Очень важный момент – оформление прямой речи. Научитесь основным правилам. Это нетрудно, но правильно оформленная прямая речь героев произведения говорит не только о грамотности автора, но и делает текст читабельным. В вашей же сказке просто сумбур касательно этого.
Вычитка. Иными словами – проверка текста на наличие пунктуационных и орфографических ошибок. К сожалению, они у вас есть. Не спешите сразу отправлять или выставлять куда-нибудь только что написанный рассказ. Есть хорошая писательская традиция: положить рассказ и забыть о нём. На неделю. На месяц. А потом свежим взглядом заново его прочитать. Вы удивитесь от того, сколько можно найти при этом ошибок разного толка; на себе проверено
Громоздкие предложения. Как пример:
Видите? Это одно предложение. Мало того, что оно переполнено запятыми, так его ещё можно легко разбить на два-три предложения поменьше. И поверьте, текст от этого ничего не потеряет. А даже выиграет в силу того, что читать станет легче. Не стремитесь вместить всё сразу в одно предложение.
Время. Речь о том, что герои должны действовать в каком-то одном времени. У вас же в тексте то прошедшее время глаголов, то настоящее.
Есть ещё одна мелочь, с которой даже не все взрослые авторы разобрались. Тире и дефис. Это совершенно разные знаки. И у каждого из них есть свои правила, по которым он должен стоять в тексте.
Ну, а сама сказка очень милая. Да, немного проста и наивна. Но добрые сказки не всегда должны быть сложными
В любом случае, спасибо за вашу фантазию, сказку и удачи в конкурсе.
А отправлять такие тексты на Слонёнка, наверное, очень правильно было бы. Нужно его продвигать среди ЦА :)